Catálogos en línea de la DGCyE

1 / 84

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16532
Autor/es:	Ferreo, Luís.
Titulo/s:	La probabilidad en la enseñanza básica. En: ACCION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Introduce nociones de probabilidad en la escuela elemental, vinculandolas con matemática. Ejemplifica con numerosos experimentos la diferencia entre fenómenos deterministas de los de azar.
Palabras Clave:	PROBABILIDAD. / MATEMATICA (NIVEL PRIMARIO). / MATERIAL DIDACTICO. / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
Solicitar por:	;A1 E1; (460.00) no.33 ,p.40-45, jun. 1985.

2 / 84

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13897
Autor/es:	Fittipaldi, Silvia.
Titulo/s:	Como incentivar la imaginación de los chicos; actividades para los primeros grados. En: VOCACION DOCENTE
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Actividades del taller literario que permiten desarrollar laautovaloracion de los chicos, incetivando además la imaginacion: para valorar la propia historia, narrar desde el propio punto de vista y de los otros, aplicación de técnicas dejuego.
Palabras Clave:	ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. / ENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA. / CREATIVIDAD.
Solicitar por:	;V4 D4; (821.01) Vol:04,no.36 ,p.10-12, jul. 1988.

3 / 84

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13840
Autor/es:	Manacorda de Rosetti, Mabel V.
Titulo/s:	Semantica estructural. En: VOCACION DOCENTE
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Propone el estudio de las palabras dentro de un sistema o estructura. Agrupa palabras con un rasgo común el Sema. Propone actividades para operar con ellos antes de definir o clasificar.
Palabras Clave:	SEMANTICA. / TEORIA LINGUISTICA. / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
Solicitar por:	;V4 D4; (821.01) Vol:04,no.3 ,p.5-7, 1988.

4 / 84

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13788
Autor/es:	Kaufman, Rosa.
Titulo/s:	Logo, softlogo y algo mas. En: VOCACION DOCENTE
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Se trata de actividades didácticas, desarrolladas en lenguaje holgó, para trabajar con niños pequeños, quienes tienen que trabajar con dificultades en la construcción del espacio
Palabras Clave:	INFORMATICA. / LENGUAJE DE COMPUTACION. / DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE. / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
Solicitar por:	;V4 D4; (821.01) Vol:05,no.48 ,p.9-12, 1989.

5 / 84

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13780
Autor/es:	Garcia Settembrino, Zulema. Traverso, Susana Edith.
Titulo/s:	Un tiempo para todo. En: VOCACION DOCENTE
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Un trabajo sobre la manera de lograr participación en la tarea escolar, puntualizando el accionar del maestro y el alumno.
Palabras Clave:	ACTIVIDAD DE LA CLASE. / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. / TECNICA DE TALLER. / ESCUELA PRIMARIA.
Solicitar por:	;V4 D4; (821.01) Vol:06,no.57 ,p.22-29, 1990.

6 / 84

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13737
Autor/es:	Barisani, Blas.
Titulo/s:	Importancia de la monografía escolar. En: REVISTA ESTRADA
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Se expone sus características, condiciones y requisitos con algunas sugerencias para la aplicación practica, de las monografías escolares.
Palabras Clave:	MONOGRAFIA. / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. / TECNICA DIDACTICA. / ELABORACION DE INFORMES. / ENSEÑANZA PRIMARIA.
Solicitar por:	;R2 E4; (821.01) Vol:10,no.33 ,p.4-6, mar.-may. 1989.

7 / 84

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-12498
Autor/es:	Valsecchi, Pedro Pablo. Zanetti de Londra, Marta. Jaurena de Echaide, Marcela.
Titulo/s:	Economia y gestión de las organizaciones, guía didáctica : un proyecto integral (tercer modulo). En: Aula abierta
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	En el marco de la modalidad economía o gestión de las organizaciones, presenta un modulo de guía didáctica sobre el estudio del derecho para el desarrollo de la vida social.
Palabras Clave:	ELABORACION DEL CURRICULO. / GESTION. / EDUCACION POLIMODAL. / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. / ENSEÑANZA DEL DERECHO.
Solicitar por:	;A5 A1; (821.01) Vol:09,no.94 ,p.47-51, ago. 2000.

8 / 84

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-11570
Autor/es:	Rodriguez Cordero, Dolores.
Titulo/s:	Aspectos sociales, ideológicos y estéticos de la música. En: Educación : revista trimestral del Ministerio de Educación
Lugar/Editor:	Habana Vieja
Resumen:	Tiene como propósito fundamental resaltar los valores sociales, estéticos e ideológicos de la música y está dirigido a los maestros y profesores.
Palabras Clave:	EDUCACION MUSICAL. / EDUCACION ESTETICA. / VALOR. / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
Solicitar por:	;E1 (729.1) Vol:16,no.6 ,p.57-64, ene.-mar. 1986.

9 / 84

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-11563
Autor/es:	Valdes Valdes, Orestes.
Titulo/s:	Educación ambiental. ¿Cómo desarrollar ésta en las escuelas?. En: Educación : revista trimestral del Ministerio de Educación
Lugar/Editor:	Habana Vieja
Resumen:	Considera el medio ambiente en su totalidad; en sus aspectos naturales y en lo creado por el hombre, asi como los tecnológicos y sociales: económico-político, histórico-cultural moral. Se completa con actividades para los centros docentes.
Palabras Clave:	EDUCACION AMBIENTAL. / AMBIENTE. / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
Solicitar por:	;E1 (729.1) Vol:16,no.6 ,p.76-86, ene.-mar. 1986.

10 / 84

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-11559
Autor/es:	Tovpintes, I. P.
Titulo/s:	La importancia de las observaciones de la naturaleza en el desarrollo de los alumnos de los grados primarios. En: Educación : revista trimestral del Ministerio de Educación
Lugar/Editor:	Habana vieja
Resumen:	En las clases es necesario dar a los alumnos la posibilidad de compartir con los demás sus observaciones y conocimientos sobre los fenómenos naturales. El maestro sistematiza y desarrolla y lleva a los niños a la comprensión de las relaciones entre los fenómenos de la naturaleza.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA DE LA CIENCIA. / INTERRELACION CULTURAL. / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. / OBSERVACION. / ENSEÑANZA PRIMARIA.
Solicitar por:	;E1 (729.1) Vol:16,no.6 ,p.106-113, ene.-dic. 1986.

11 / 84

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-09957
Autor/es:	Alsina, Claudi.
Titulo/s:	Si Enrique VIII tuvo seis esposas, ¿Cuántas tuvo Enrique IV?:El realismo en educación matemática y sus implicaciones docentes En: Revista Iberoamericana de Educación.
Resumen:	Reflexiona sobre el uso de la realidad como referente para la actuación docente, indicando las características deseables del realismo educativo. Ejemplifica con ejercicios extraídos de libros de textos y propone 10 problemas ejemplares sobre la matemática útil para la interpretación y modelización de la realidad.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS. / DIDACTICA. / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. / METODO DE ENSEÑANZA. / MEJORA PEDAGOGICA.
Solicitar por:	;R2 I1 E2 (460) no.43 ,p.85- 101, ene.- abr. 2007.

12 / 84

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-08921
Autor/es:	Ratto, Jorge A.
Titulo/s:	Aprender a compartir:Una propuesta para el primer ciclo. En: PAGINA EDUCATIVA. SUPLEMENTO DOCENTE CONSUDEC
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Hace referencia a la enseñanza de valores en la escuela, a partir de las demandas de la sociedad actual; entre ellas, aprender a convivir y ser más solidarios. Sostiene que la inclusión de proyectos de este tipo puede transformarse en una herramienta eficaz para promover la participación ciudadana y el desarrollo personal desde las actividades escolares.
Palabras Clave:	EDUCACION BASICA (PRIMER CICLO). / VALOR. / RELACION ENTRE PARES. / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
Solicitar por:	;P1 E1 S5; (821.01) Vol:02,no.12 ,p.4-10, mar. 2003.

13 / 84

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-08919
Autor/es:	Ratto, Jorge A.
Titulo/s:	Las disciplinas artísticas en las situaciones de enseñanza. Primer ciclo EGB. En: PAGINA EDUCATIVA. SUPLEMENTO DOCENTE CONSUDEC
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Aborda las disciplinas artísticas en situación de enseñanza en el primer ciclo de la E.G.B., como una forma específica de conocimiento y de producción comunicable en un contexto cultural determinado, constituido por diversos lenguajes simbólicos. Presenta ideas para ser trabajadas desde las aulas.
Palabras Clave:	EDUCACION BASICA (PRIMER CICLO). / EDUCACION ARTISTICA. / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
Solicitar por:	;P1 E1 S5; (821.01) Vol:02,no.15 ,p.4-10, jun. 2003.

14 / 84

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-08916
Autor/es:	Ratto, Jorge A.
Titulo/s:	Hacia el trabajo con proyectos en el aula. En: PAGINA EDUCATIVA. SUPLEMENTO DOCENTE CONSUDEC
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Presenta sugerencias para la elaboración de proyectos en el aula como alternativa a la enseñanza tradicional, para que los alumnos puedan realizar un aprendizaje significativo de los contenidos escolares. Ofrece el proyecto obras de teatro de títeres, creación de textos, muñecos y escenografía.
Palabras Clave:	EDUCACION BASICA (SEGUNDO CICLO). / PROYECTO. / PRAXIS EDUCATIVA. / METODO DE ENSEÑANZA. / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
Solicitar por:	;P1 E1 S5; (821.01) Vol:01,no.6 ,p.4-10, jul. 2002.

15 / 84

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-08609
Autor/es:	Svarzman, José H. Narducci, Jorge L.
Titulo/s:	Resolución de problemas y organización de la información. En: Novedades Educativas
Resumen:	El aprendizaje basado en problemas presupone una serie de actividades por parte del docente y por parte del alumno. El alumno durante el periodo que dure la experiencia deberá elaborar, organizar, argumentar, aplicar y reflexionar acerca del proceso llevado a cabo a lo largo de la experiencia. Analiza el papel de la informática como herramienta para organizar la información.
Palabras Clave:	ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. / RESOLUCION DE PROBLEMAS. / ENSEÑANZA POR MEDIOS MULTIPLES. / CIENCIAS SOCIALES.
Solicitar por:	;N4 E1 (821.1) Vol:13,no.127 ,p.4-7, jul. 2001.

16 / 84

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-08568
Autor/es:	Titotto, Josefina Nelly. De Arceluz, Ana Maria. Garcia, Marcela Alejandra.
Titulo/s:	Bajo el asfalto...un mundo distinto. En: Novedades Educativas
Resumen:	Explica como a raíz de la construcción de una línea de subte la institución decide tomarlo como tema disparador de varias situaciones de aprendizaje planeadas a largo plazo. Utilizaron las vivencias cotidianas, plasmándolas en un proyecto institucional.
Palabras Clave:	EDUCACION BASICA. / RELACION ESCUELA-COMUNIDAD. / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. / INSTITUCION EDUCACIONAL.
Solicitar por:	;N4 E1 (821.1) no.124 ,p.7-11, abr. 2001.

17 / 84

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-08560
Autor/es:	Gonzalez, Susana.
Titulo/s:	Los actos escolares. En: Novedades Educativas
Resumen:	Para convertir el acto escolar en una situación de aprendizaje, es necesario el compromiso institucional, para que su abordaje no sea efímero.
Palabras Clave:	ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. / ACTITUD DE LA ESCUELA. / CALENDARIO ESCOLAR.
Solicitar por:	;N4 E1 (821.1) no.116 ,p.50-51, ago. 2000.

18 / 84

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-08229
Autor/es:	Mendez, Laura Marcela.
Titulo/s:	Las efemérides en el aula:Aportes teóricos y propuestas didácticas innovadoras. En: Novedades Educativas
Resumen:	Brinda reflexiones y propuestas de trabajo en relación al tema de las efemérides orientando a fin de evitar la banalización y reiteración de los contenidos.
Palabras Clave:	CALENDARIO ESCOLAR. / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. / ENSEÑANZA DE LA HISTORIA.
Solicitar por:	;N4 E1 (821.1) Vol:17,no.173 ,p.68-71, may. 2005.

19 / 84

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-08121
Autor/es:	Primo, Ricardo.
Titulo/s:	Recursos para profundizar y debatir el golpe militar de 1976. En: Novedades Educativas
Resumen:	Narra una experiencia donde el abordaje de la historia reciente se vio facilitada por la implementación de recursos diversos que facilitaron la estimulación de los alumnos y permitieron profundizar y debatir acerca del golpe militar del año 1976.
Palabras Clave:	AUTORITARISMO. / HISTORIA NACIONAL. / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. / ARGENTINA.
Solicitar por:	;N4 E1 (821.1) Vol:18,no.188 ,p.56-58, ago. 2006.

20 / 84

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-08031
Autor/es:	Valli, Patricia.
Titulo/s:	Actos patrios en recorridos históricos. En: Novedades Educativas
Resumen:	Describe diversos proyectos de ciencias sociales en primer ciclo de una escuela primaria, donde se realizan visitas y actividades pedagógicas en lugares que tienen un significado especial en relación con algunas efemérides patrias. La escuela recupera esos espacios y los resignifica en el desarrollo del conocimiento de la historia y geografía. Propone experiencias donde la emoción y los afectos se articulan con el saber académico.
Palabras Clave:	CALENDARIO ESCOLAR. / MUSEO. / CIENCIAS SOCIALES. / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. / PROYECTO.
Solicitar por:	;N4 E1 (821.1) no.23 ,p.74-81, nov. 2007

Recuperación Bibliográfica

La base de datos Recuperación Bibliográfica está conformada por diversos tipos de materiales: monografías (libros, folletos, tesis) y publicaciones periódicas (revistas). El usuario podrá encontrar una descripción bibliográfica de los documentos con un resumen indicativo del contenido y una descripción detallada de los artículos pertenecientes a las publicaciones periódicas. Desde el año 2006, la institución se halla en proceso de capacitación, conversión retrospectiva y adopción del estándar bibliográfico internacional: MARC21 para la realización de los procesos técnicos.